吉村 啓子 | 京都光華女子大学短期大学部 京都女子大学
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概要
関連著者
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吉村 啓子
京都光華女子大学短期大学部 京都女子大学
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吉村 啓子
京都光華女子大学短期大学部
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吉村 英
京都女子大学発達教育学部教育学科
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吉村 英
京都女子大学
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大平 曜子
兵庫女子短期大学生活科学科
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吉村 啓子
兵庫女子短期大学保育科
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片岡 基明
京都女子大学発達教育学部初等教育学科
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吉村 啓子
兵庫大学短期大学部保育科
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片岡 基明
京都女子大学発達教育学部
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片岡 基明
近江八幡市心身障害児通園センター
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添田 久美子
京都女子大学
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吉村 英
愛知教育大学
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大平 曜子
兵庫大学短期大学部生活科学科
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守谷 久代
京都女子大学非常勤
著作論文
- 保育者の資質に対する女子学生の意識 : 幼稚園教諭資質と保育士資質の比較
- 保育者養成課程在学生の幼稚園教諭資質と保育士資質に対する認識の違い : 保育者適性自己診断をてがかりとして
- 社会 C-6 老年期におけるメディアの効果 : 文字情報と音声情報の比較
- (原著)LANを用いたCAIが生徒に与える影響 : 個別学習とペア学習の比較
- (原著)コンピュータネットワークを用いたCAI : 机間巡視の有無が生徒に与える影響
- (原著)情報内容と音声情報の効果 : 女性の声と男性の声の比較
- (原著)音声情報と文字情報の比較 : 情報の内容と受け手の性別の効果
- (原著)情報判断における情報の内容とメディアの効果(2) : 女性の声と男性の声の比較
- (原著)情報判断における情報の内容とメディアの効果(I) : 文字情報と音声情報の比較
- (原著)情報判断における情報の内容とメディアの効果(2) : 女性の声と男性の声の比較
- (原著)情報判断における情報の内容とメディアの効果(I) : 文字情報と音声情報の比較
- 保育参加体験によって保育者志望学生が得るもの
- 保育実践から見る保育内容5領域の不可分性について
- 幼児の空間概念の発達 : ことばの理解を指標にして
- 情報判断における情報の内容とメディアの効果 : 老年期について