石井 英真 | 京都大学大学院
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概要
関連著者
著作論文
- 平成13年度小中学校教育課程実施状況調査の分析 : 小学校算数科、国語科を中心に(学力問題に関する基礎的検討-学力実態と学力研究の課題-, 日本教育学会第63回大会報告)
- 「改訂版タキソノミー」によるブルーム・タキソノミーの再構築 : 知識と認知過程の二次元構成の検討を中心に
- 「改訂版タキソンミー」における教育目標・評価論に関する一考察 : パフォーマンス評価の位置づけを中心に
- メタ認知を教育目標としてどう設定するか : 「改訂版タキソノミー」の検討を中心に