小寺 悦子 | 神戸大学教育学部
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概要
関連著者
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小寺 悦子
神戸大学教育学部
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佐伯 敬一
神戸大学
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佐伯 敬一
神戸大学教育学部
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小寺 悦子
神戸大教育
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佐伯 敬一
神戸大教育
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小寺 悦子
神戸大学
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森本 義弘
神戸大学教育学部
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武田 義明
神戸大学発達科学部
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武田 義明
神戸大学教育学部
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西田 裕見子
ミノルタカメラK,K
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青木 務
神戸大学教育学部
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佐藤 勝彦
河合塾caiプロジェクト
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鈴木 智恵子
大阪薫英女子短期大学
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鈴木 智恵子
大阪薫英女子短期大学児童教育学科
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谷口 和良
神戸大学教育学部付属明石小学校
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青木 務
京都大学木材研究所
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村上 さとみ
神戸大学教育学部
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室松 昭彦
神戸大学教育学部
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村上 さとみ
神戸大学発達科学部
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室松 昭彦
神戸大学発達科学部
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守本 敬一
三洋電気特機K.K
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西川 喜良
甲南大名誉数授
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小寺 悦子
神戸大数育
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森本 義弘
神戸大教育
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菅田 良仁
神戸大教育
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宮浦 修造
大蔵中
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佐藤 勝彦
神戸大学
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唐津 吉郎
姫路市立飾磨西中学校
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鈴木 智恵子
大阪薫英女子短大 物理化学専攻
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西川 喜良
甲南大学・名誉教授
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菅田 良仁
関西鍼灸短期大学
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武田 義明
神戸大 大学院人間発達環境学研究科
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西田 裕見子
ミノルタカメラk K
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谷口 和良[他]
神戸大学教育学部付属明石小学校
著作論文
- 超音波パルスエコー法による年輪計数の試み(I)
- トリス(1-ニトロソ-2-ナフトール)コバルト(III)錯体の異性体の分離と同定
- LCRメーターを用いた固体の誘電率測定 : 氷の場合
- 理科嫌いを無くするには
- F231 科学教育における"体得"の重要性 (「科学教育と技術教育との融合化の探求」1)
- C301 電磁石の附着力について
- D212 教員養成学部学生のコンピューターへの関心度
- 電気学習初歩における問題点(その2) : 電流・電圧の理解について(中学校)
- 電気学習初歩における問題点(その1) : 電流の理解について(小学校)
- 教員養成のための理科指導の研究(II) : 電圧の理解度とその指導例
- 教員養成のための理科指導の研究-2-電圧の理解度とその指導例
- 教員養成のための理科指導の研究-2-電圧の理解度とその指導例
- 4a-D-10 教員養成系学生への電気教材の指導例
- 教員養成のための理科指導の研究(I) : 電気教材を中心として
- 30a-G-2 教員養成系学生(文科系)の電気の基礎知識理解に関する調査
- 教員養成のための理科指導の研究-1-電気教材を中心として
- 教員養成のための理科指導の研究-1-電気教材を中心として
- C-15 小学校教員養成における総合科学教育の必要性と実践
- 29-3p6 考える力と科学教育 : 科学教育は考える力を養うことができるか
- D123 教員養成学部学生のコンピュータ教育への関心度 II