市江 和子 | 日本赤十字豊田看護大
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概要
関連著者
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市江 和子
日本赤十字豊田看護大
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市江 和子
日本赤十字豊田看護大学
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市江 和子
聖隷クリストファー大学 看護学部
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土平 俊子
日本赤十字愛知短期大学
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柿原 加代子
日本赤十字豊田看護大学
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柿原 加代子
元日本赤十字豊田看護大学
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柿原 加代子
日本赤十字愛知短大
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市江 和子
聖隷クリストファー大学看護学部
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山田 美穂
名古屋第一赤十字病院
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立松 生陽
愛知県立港養護学校
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上條 隆司
なごやかこどもクリニック
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水谷 聖子
日本赤十字豊田看護大学
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立松 生陽
きそがわ作業所重症心身障害児(者)通園事業
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市江 和子
岐阜県立看護大学 地域基礎看護学講座
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纐纈 泰代
日本赤十字愛知短期大学
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関川 和
名古屋第一赤十字病院
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上条 隆司
総合上飯田第一病院
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渡辺 明美
名古屋第一赤十字病院小児医療センター小児外科系病棟
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渡辺 浩子
横浜市立大学看護短期大学部
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鈴木 玲子
横浜市立大学医学部附属病院
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上條 隆司
医療法人愛生会 総合上飯田第一病院 小児科
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鈴木 玲子
横浜市立医学部付属病院
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坂川 真弓
こまつ看護学校
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平山 恵美子
こまつ看護学校
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岡田 久乃
こまつ看護学校
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渡辺 明美
名古屋第一赤十字病院
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岡田 久乃
こまつ看護専門学校
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加藤 明美
日本赤十字愛知短期大学
著作論文
- 脳性まひ児(者)と家族への医療者による支援 : 23年間の文献分析から
- 看護基礎教育における健康概念の形成過程(その2) : 小児領域における健康観の形成
- 看護基礎教育における健康概念の形成過程(その1) : 1年次における健康観の変化
- 臨床研究・症例報告 成長障害児をもつ家族のGH治療実施状況と負担感・満足感の検討
- 臨床研究・症例報告 ターナー症候群の子どもをもつ家族の成長ホルモン療法に対する意識と心理的支援のあり方
- 基礎と臨床 成長ホルモン補充療法を行う Prader-Willi症候群児の家族に対する医療者の支援の検討
- 成長ホルモン治療中の子どもをもつ家族の治療に対する意識 : 治療開始後の心身の変化について
- 研究・症例 成長障害児をもつ家族の成長ホルモン治療に対する意識
- 食物アレルギー児の母親における育児ストレスと家族対処についての研究
- 重症心身障害児施設に勤務する看護師の重症心身障害児・者の反応を理解し意思疎通が可能となるプロセス
- 医療処置を必要とする要介護者の介護状況と在宅支援の課題(第2報) : 家族介護者の状況と介護継続意思の分析から
- 医療処置を必要とする要介護者の介護状況と在宅支援の課題 : 大規模病院を退院した患者・家族の地域における療養生活実態の分析から
- 看護学生の看護職の職業イメージ(その2) : 看護短期大学生の職業イメージの変化
- 看護学生の入学時におけるボランティアに関する意識
- 看護学生の子どもに対するイメージに関する研究(その1) : 看護学生と保育学生の比較
- 小児看護学保育園実習における学生の学びと困難性
- 小児看護学における子どものイメージに関する研究 : 1980年代から90年代の小児看護文献をもとに
- 小児看護学保育園実習における発達概念の学習(その1) : 教育目標の分類体系を活用した検討
- 小児看護学において看護学生が子どもに対してもつイメージの変化(第2報) : 小児看護学学習・実習の前後における2年間の意識調査
- 看護学生の職業意識形成に関する研究(第2報) : 3年制課程看護学生の職業意識調査
- 看護基礎教育における健康概念に関する教育構造の研究(その2) : 現行カリキュラム検討
- 看護基礎教育における健康概念に関する教育構造の研究(その1) : 保健婦助産婦看護婦学校養成所指定規則改正における変遷
- 3年課程看護学生の臨床実習における評価について : 自己評価と客観的評価のズレとその要因
- 看護・介護職の職業継続と専門性に関する意識
- 看護基礎教育における健康に関する教育のカリキュラム検討 : 看護系短期大学の実態調査と本学とのカリキュラム比較
- 看護系大学・短期大学における健康に関する教育の実態調査
- 3年課程看護学生の健康に対する考えと食に関する意識
- 看護学生の職業意識形成に関する研究 : 3年制課程看護学生の職業意識調査
- 発達概念の学習にグループワークを導入した学生の学びの検討 : 発達看護論における学生の自己評価表の分析から