渡辺 信 | 日本数学検定協会
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概要
関連著者
著作論文
- 1G2-E3 生涯学習における数学教育 : 数学教育は生涯学習になりうるか(科学教育の現代的課題,一般研究発表,次世代の科学力を育てる-社会とのグラウンディングを求めて-)
- 1B1-G6 数学的活動から創造性の育成をめざして : アメリカでのT3の変化を通してテクノロジー活用の将来(数学教育におけるテクノロジー活用の将来像の考察)(数学教育におけるテクノロジー活用の将来像の考察-数学的活動から創造性の育成をめざして-,自主企画課題研究,次世代の科学力を育てる-社会とのグラウンディングを求めて-)
- 2G1-H5 生涯学習としての数学 : 実社会では課題を見つけ解決に向かって考える主体性の重要性(科学教育の現代的課題(1),一般研究,次世代の科学力を育てる : 社会とのグラウンディングを実現するために)
- 1A2-D6 道具は考えるヒントを得る可能性(数学教育におけるテクノロジー活用の将来像の考察2-「創造性の育成のための活用」と「基礎・基本の育成ための活用」,課題研究,次世代の科学力を育てる : 社会とのグラウンディングを実現するために)