小川 正 | 信濃教育会教育研究所
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概要
関連著者
著作論文
- 学習過程の構造化の研究 (その2) : 未来に生きて働く学力の評価
- (3) 学習課程の構造化の研究 (その2) : とくに思考の体制の評価を中心として
- (4) 学習過程の構造化の研究(その1) : 子どもの理解構造の展開と学習目標の重層化
- 授業過程における子どもの思考の内部矛盾の分析 : 授業分析(第五次報告)
- 教師の教授目標と子どもの思考の統一的発展を可能ならしめる学習場面の典型化の試み : 授業分析 (第四次報告)