小松 真 | 東京都立武蔵野北高等学校

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著作論文

• E1 拡張に焦点を当てた三角比の学習指導に関する考察(E.【図形・幾何,測定】,論文発表の部)
• O8 統合的発展的な考察に関する研究 : 統合的発展的な考察を取り入れた学習指導とは何か(O.【その他】,論文発表の部,第III編 第39回数学教育論文発表会発表論文要約)
• H11 統合的発展的な考察に関する研究 : 「証明の有する一般性」に着目した学習指導(H.【証明(説明、論証を含む)】,論文発表の部)
• 統合的発展的な考察に関する研究 : 統合的発展的な考察をとりいれた学習指導とは何か
• O17 統合的発展的な考察に関する研究 : 統合的発展的な考察とは何か(O.【その他】,論文発表の部)
• o5 統合的発展的な問題の取り扱いにおける構造の役割(o.【その他】,口頭発表の部)
• k1 「統合的発展的な問題の取り扱い」に関する考察(k.【その他】,口頭発表の部)
• 3-7 統合的発展的な考察に基づく平面図形の指導 : 証明の一般性に焦点をあてた指導事例報告(3数学A、数学基礎,高等学校,第89回全国算数・数学教育研究(高知)大会第40回中国・四国算数・数学教育研究(高知)大会日本数学教育学会第89回総会)
• 5-1 統合的発展的な考察に基づく平面図形の指導 : 4点が同一円上にある条件の指導事例報告(5数学A,高等学校,第88回全国算数・数学教育研究(東京)大会第61回関東都県算数・数学教育研究(東京)大会日本教育学会第88回総会)
• 5-4 統合的発展的な考察による平面図形の取り扱い : 外心の存在証明(第5分科会 数学A,III.高等学校部会,第87回総会特集号)
• 3A-5 指数の拡張に関する指導(3A数学II,高等学校,日本数学教育学会第86回総会全国算数・数学教育研究(鹿児島)大会)
• 11A-5 三角・指数・対数関係の導関数の指導 : 定時制課程での試み(第11分科会 A学習指導法・評価,III. 高等学校部会)

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