黒田 早苗 | 鳥取大学教育学部
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概要
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著作論文
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- 4-12 2数量間の対応を2集合の要素間の一意対応に高める指導
- 中学校における変換指導の計画とその実践
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- 4.数量関係のカリキュラムについての一提案 : 一次関係と点集合(図形)(集合・空間)