藤長 かおる | 国際交流基金日本語国際センター
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概要
関連著者
著作論文
- 韓国の高校日本語教師の教授スタイル調査
- 韓国の高校日本語教師の教室活動に関する意識 - 大韓民国高等学校日本語教師研修参加者に対するアンケート調査報告-
- 多国籍研修における教授法のコースデザイン : 教師は何を共有できるか
- 中等教育におけるアクティビティ中心の教室活動を考える-オーストラリアのセカンダリースクールでの実践報告-
- 初中級日本語学習者のコミュニケーション能力について : 話し手としてのコミュニケーション・ストラテジーの観察
- クイーンズランド州ブリスベンメトロポリタン地域における日本語教師再教育プログラム : 運用力向上のために
- コミュニケーション・ストラテジーを意識化させるために : 外交官日本語研修における「実用練習」を振り返って
- 国際交流基金レポート(18)非母語話者日本語教師の実践研究支援のためのアカデミック・スキルの養成--日本語教育指導者養成プログラム(修士課程)における実践