清水 美憲 | 筑波大学教育学研究科
スポンサーリンク
概要
関連著者
著作論文
- 数学的問題解決の過程における対話の意義 : 3組の中学生のペアによる問題解決過程の分析
- B5 数学的問題解決の過程における対話の意義 : 3組の中学生のペアによる問題解決過程の分析(B 問題解決分科会)
- B8 数学的問題解決におけるメタ認知 : 中学生による作図問題の解決過程の分析(B 理解・認知)
- B6 数学的問題解決におけるメタ認知的側面に関する一考察(B.理解・認知分科会)
- A13 数学的問題解決における「問題」の意識化に関する一考察(分科会A)
- B11 数学的問題解決における知識変容過程に関する一考察 : 認知心理学によるアプローチ