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吉田 俊和 | 三重大学教育学部
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吉田 俊和
三重大学教育学部
吉田 俊和
三重大学
著作論文
対人距離が課題遂行に及ぼす効果 : 社会的促進における注意のコンフリクト仮説の検討
PB230 教室場面における社会的促進の研究 (III)
教室場面における社会的促進の研究 (II)
教室場面における社会的促進の研究 (I)
社会的促進過程に関する研究 : 事態要因と個体要因による検討
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