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清水 郷美 | 株式会社ボゾリサーチサンター御殿場研究所
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論文 | ランダム
構成主義的アプローチに基づく社会科学習指導過程の研究
コンセプト・マップを用いた社会科学習評価に関する研究
視点・観点の変容に着目した地域発展方法の理解を目的とする中学校社会科授業の開発
社会科授業と評価テストとの対応づけによる方法的能力育成の効果
社会科授業設計に関する大学生の意識の特性と授業設計力の分析--教職専門教育課程入門期における調査を手がかりとして
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