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下村 勉 | 附属桃山中学校
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技術・家庭科における情報学習の現状と問題点(中学校技術・家庭科での情報教育)
2.新しい経済概念の導入による環境教育カリキュラムの再構成(その2) : 「ペットボトル・リサイクル」を事例として
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