Kawamoto Yoji | Photonics Materials Laboratory, Graduate School of Science and Technology, Kobe University, Noda–ku, Kobe 657, Japan
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概要
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論文 | ランダム
- 学童保育における指導員の資格や体験の有無が障害児受け入れに対する意識に及ぼす影響
- K市における学童保育施設の実態調査
- 近年の学童保育所のあり方に関する研究 : 全児童を対象とする「もりぐち児童クラブ」と従来型学童保育「バンビーホーム」の事例比較に着目して
- 養護をめぐる幼小の連携から : 小学生の放課後の生活と居場所を考える(第1部,子どもが(自らの)生活の豊かさを育む保育を考える,日本保育学会60周年記念号)
- 統合学童保育の巡回相談に求められる支援ニーズ : 都内のある自治体における学童保育指導員への質問紙調査から