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尾関 俊浩 | 北海道教育大学 札幌校
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北海道教育大学 札幌校 | 論文
教育実習生と指導教官が焦点をあてる教育実践の活動を構成する因子の比較
授業における支援行動の類型化
教員である受講者の活動を取り入れた遠隔講義に関する評価
算数・数学におけるつまずきとそれに対する方策について
算数 ・ 数学の授業設計を支援する教材情報システムについて
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