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小野 進 | 愛媛大学教育・学生支援機構
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愛媛大学教育・学生支援機構 | 論文
教科学習での「体験」 : 学校における体験と学びを考える(自主シンポジウムF3)
身体の技を伝え、指導することば--能楽の稽古の事例をもとに (特集 指導と助言の言葉学)
PG068 小学校における伝統芸能を媒介とした学習者共同体の形成過程
PD2-38 外部の人材による学校教育の支援(教授・学習)
PD075 和楽器の出前授業における教員の学び
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