石塚 諭 | 東京学芸大学大学院連合学校教育学研究科健康・スポーツ系教育講座
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概要
東京学芸大学大学院連合学校教育学研究科健康・スポーツ系教育講座 | 論文
- 体育における「目標にとらわれない評価」の実践可能性 : 生成的な学習を支援する評価としての機能に着目して
- 解釈的パラダイムに立つ体育の学習評価に関わるコンセプトの検討
- 117 F10102 体育における学習評価運用上の基礎的検討 (1) : 学習評価に関わるコンセプトの転換
- 文脈干渉が系列動作の学習に及ぼす影響 : 運動系列表象の形成からの検討
- 運動学習における文脈干渉と要約フィードバックの相互作用 : プランニング時間からの検討