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生野 昌範 | ミュンヘン大学
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ミュンヘン大学の論文著者
ミュンヘン大学 | 論文
工夫速算問題の分類と抽象的方略を用いた教授の効果
認知研究と動機づけ研究の対話 : 教育心理学の理論を展望するために(自主シンポジウムB2)
数学の学力・学習力診断テストCOMPASSの開発
PE063 工夫速算問題の分類と,方略指導による直接・間接効果の検討
抽象的主題と日常的文脈を結びつけた情報の提示が授業理解に及ぼす効果--社会科の授業展開に関する比較研究
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