本橋 嘉信 | (元)茨城大学 工学部

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概要

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• (元)茨城大学 工学部の論文著者

論文 | ランダム

• 軽度発達障害児に対する就学指導と特別支援教育
• 通常学級に在籍する軽度発達障害を持つ1児童に対するビデオ・セルフモデリングの臨床効果
• 軽度発達障害児に対する3つの教育形態モデルの比較　：　ミネアポリス市学校区の事例より
• 軽度発達障害児の学級への適応 : 親へのインタビューの質的分析
• 特別支援コーディネーターを中心とした中学校における軽度発達障害児への特別支援システムの構築

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