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杉浦 秀昭 | 愛知県立刈谷高等学校
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PF52 いじめに対するサポートの有効性 : 教師及び友人によるサポートの有効性認知に関する発達的変化
動摩擦力の直接測定によるアモントン・クーロンの法則の検証実験
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