加藤 尚吾 | 相模女子大学学芸学部

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概要

• 同名の論文著者
• 相模女子大学学芸学部の論文著者

相模女子大学学芸学部 | 論文

• 適切に質問できる力を育てるには--学業的援助要請研究からの示唆
• 数学の学力・学習力診断テストCOMPASSの開発
• 自己調整学習研究の新たな展開 : 学習者の動機づけと認知の関連の統合的理解に向けて(自主シンポジウムD4)
• 自己調整学習の視点から学習指導を考える(自主シンポジウムE5)
• 学習上の援助要請における教師の役割 : 指導スタイルとサポート的態度に着目した検討

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