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倉澤 友梨 | 群馬県桐生市立相生小学校
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群馬県桐生市立相生小学校 | 論文
1L-01 学習科学を志向する理科授業のデザインベース研究1 : IRF発話連鎖構造分析を用いた熟達した教師による課題・予想のデザイン(授業研究,学習指導,一般研究発表(口頭発表))
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