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山田 和昭 | 国立立川病院病理科
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学習順序情報に基づく学習戦略のファジィ推定法(新しいインターネット技術の教育環境への利用/一般)
教育評価に利用する学習者間の関係構造分析法
勝ち組・負け組を哲学する--独断と偏見の現代世相論
ブレヒトによる能「谷行」の改作Der Jasager und Der Neinsagerについて
表現力はその音楽を動き体験してこそ--ダルクロ-ズの教育理念と方法 (特集 リトミックが育てる豊かな感性)
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