Ito Kazuo | College of General Education, Department of Biology, Osaka University

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論文 | ランダム

• K-037 専門教育におけるコア・カリキュラムを考える(専門教育におけるモデル・コア・カリキュラムを考える〜教育ガイドライン0版より〜,セミナー,教育・管理系理学療法,専門領域研究会,チャレンジ・健康日本〜高齢社会における担い手を目指して〜,第45回日本理学療法学術大会)
• K-036 臨床実習教育ガイドライン作成の必要性(専門教育におけるモデル・コア・カリキュラムを考える〜教育ガイドライン0版より〜,セミナー,教育・管理系理学療法,専門領域研究会,チャレンジ・健康日本〜高齢社会における担い手を目指して〜,第45回日本理学療法学術大会)
• K-026 診療ガイドライン「糖尿病に対する理学療法」の作成経過と内容(診療ガイドライン「糖尿病に対する理学療法」,教育講演,内部障害系理学療法,専門領域研究会,チャレンジ・健康日本〜高齢社会における担い手を目指して〜,第45回日本理学療法学術大会)
• K-025 診療ガイドライン「糖尿病に対する理学療法」の概要と課題(診療ガイドライン「糖尿病に対する理学療法」,教育講演,内部障害系理学療法,専門領域研究会,チャレンジ・健康日本〜高齢社会における担い手を目指して〜,第45回日本理学療法学術大会)
• K-024 診療ガイドライン「糖尿病に対する理学療法」 : 司会者の立場より(診療ガイドライン「糖尿病に対する理学療法」,教育講演,内部障害系理学療法,専門領域研究会,チャレンジ・健康日本〜高齢社会における担い手を目指して〜,第45回日本理学療法学術大会)

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