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光岡 薫 | バイオ情報
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柿本人麻呂の「儀礼歌」と司馬相如の「賦」の比較--表現技法をめぐって
教材としての『万葉集』--日本統治下の朝鮮における日本語教育
なぜ「〜てもらえますか?」は「〜てくれますか?」より丁寧なのか?--日中対照研究を目指して
日本語学習における学習ストラテジー--中国人日本語学習者を中心に
出会いのあいさつ言語行動の対照研究--日本と台湾における大学生の使用実態の調査からの分析
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