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桑原 知子 | 京都大学教育学研究科
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京都大学教育学研究科 | 論文
日本語版批判的思考能力尺度の構成と性質の検討 : コーネル批判的思考テスト・レベルZを用いて
大学の授業での批判的思考力育成の支援の試みと課題(自主シンポジウムD6)
批判的思考の認知的構成要素とその測定(自主シンポジウムA4)
PG081 暗黙の前提に対する信念が省略三段論法の評価に及ぼす効果
PA063 高校国語科における批判的読解指導の効果
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