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唐 伯明 | 社団法人 土木学会
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看護学生の臨地実習中における私生活の出来事と実習態度との関連
2年課程看護師養成学校における看護学生の自己受容に関する研究--死生観との関係から
看護学生が看護教員の関わりによって獲得していった信頼感の様相--看護基礎教育の場におけるソーシャル・サポートの主観的経験に焦点をあててみて
地域福祉と公害被害者のノーマライゼーション
三次元動作解析装置を用いた健常人のリーチ動作分析 : 時間速度因子に着目して
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