本田 和也 | 日大・歯・放射
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概要
論文 | ランダム
- 「人権教育のための国連10年」から見た日本の人権教育--「エンパワメント」「主体形成」「参加」をキーワードに (特集 社会参加と人権学習)
- 啓発・情報 参加型学習の思想--日本における人権教育にとって、「参加型学習」の意義を考える (部落解放・人権入門2002--第32回部落解放・人権夏期講座 報告書) -- (課題別講演)
- 対談 人権は「思いやり」や「やさしさ」? (特集 人権とは何か)
- いま、人権教育に求められること
- 書評 ジョージ・J・アンドレオポーロス、リチャード・ピエール・クロード編著、黒沢惟昭監訳『世界の人権教育 理論と実践』