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TALK紀要編集委員会本部 | 論文
- 高校の現場では動画をどう使う?
- リスニングストラテジー指導によるEFL学習者への効果
- 書評 Seeing the big picture--Exploring American cultures on film, Ellen Summerfield・Sandra Lee著
- Collocation Research Based on Corpora Collected from Secondary School Textbooks in Japan and in the UK
- Bilingualism at the Crossroads and in the Sights
- 2001年度第1回研究会(研究発表) ポーズとは何か:その実態とリスニングにおける役割
- 大学生向けのリスニング力向上を目指す授業における工夫
- Listening Comprehension Research: A Brief Review of the Past Thirty Years
- 授業の中の動機づけ:認知的評価を中心とした動機づけプロセスの検証
- 2001年度第2回研究会(研究発表) 語彙指導の改善に役立つ教材と指導理念
- 2003年度第5回研究会(討論会) 国際英語は教えられるか?
- 面接授業における学生のニーズを反映した授業設定の重要性
- 高等学校のCALL教室における英語リスニング指導
- 2004年度第4回研究会(講演会) 英語教育の一環としての通訳訓練
- 日本人英語教師のコロケーション容認度--「国際語」としての英語の中で
- 2002年度第4回研究会(講演会) 英語の発話能力養成と遠隔授業の可能性
- 2001年度第4回研究会(講演会) 小学校に導入される総合学習の中の国際理解教育と「英語活動」
- 2001年度第5回研究会(読書会) 『英語教育〔2001年〕10月号』の特集記事「新学習指導要領に基づく中学校英語教科書の検証」
- 2002年度第3回研究会(読書会) Schmidt, R. (1995). Consciousness and foreign language learning: A tutorial on the role of attention and awareness in learning. In R. Schmidt (Ed.), Attention and awareness in foreign language learning (Technical Report # 9)(pp.1-63). Ho
- 2003年度第8回研究会(読書会) Beverley Collins & Inger M. Mees (2003). Practical phonetics and phonology: A resource book for students, Routledge.収録の論文を読んで