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長崎大学 | 論文
- 道徳授業の導入と民話資料
- 子どもにおける視覚的記憶と聴覚的記憶
- 長崎大学におけるメンタルヘルスへの全学的取り組み 「メンタルヘルス懇談会」(II研究業績)
- 死に関する子どもの意識の日米比較・序説 : 長崎での調査とクーハーの調査
- Der aufklarerische Aspekt der Bollnowschen Theorie
- 18世紀末ドイツにおける教育学の学問性
- 面談希望とTCIの関係(II研究発表)
- 子どもの死の判断における年齢ごとのカテゴリの類似性
- 教育におけるシステム論の基礎的展開
- 民話の多様性をいかす道徳資料
- 保健室に求められる機能(I) : 主に精神保健の立場から
- 社会教育費構造に関する研究
- 文化行政と社会教育
- フランスの1989年教育基本法(ジョスパン法)研究(3) : 中等学校生徒の権利と義務(1990-91年改革)
- 児童の親和動機及び達成動機と生活意識の関係に関する一研究
- 健康度と他のパーソナリティ変数との関係
- 大学生の自己概念と適応
- 青年の生活意識に関する一研究
- 幼児の好奇心に関する研究(I)
- 乳幼児精神発達検査にみられる両親評定と教師評定の差異について(II)