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農山漁村文化協会 | 論文
- 今年こそ成功させるぞ「への字」稲作(4)とれたー!とはいえないけれど…
- ついに成功! への字稲作
- 田んぼで算数 田んぼの中で子どもたちがガウスになった (素材研究 教材への切り口 イネ)
- 算数 白鳥の餌は足りるかな? 落ち穂の量の予測から一単位当たりの量、平均・割合の学習へ (食育ハンドブック--授業・給食・地域づくり) -- (食育の授業づくり)
- 教材 体験から生まれる算数(新連載・1)メダカは何匹いるのだろう
- 教材 体験から生まれる算数(3)一〇〇まで書くという無駄な汗
- 教材 体験から生まれる算数(4)算数の苦手な子にも総合学習
- 教材 体験から生まれる算数(5)ドブガイの好きな場所をどう調べるか?
- 体験から生まれる算数(6・最終回)ふるさとを〈飼いならす〉体験とは?
- 子ども農業体験コンクール2001表彰事例から 子どもたちの元気をもらって、JA女性部も朝市を--JA大分のぞみ女性部さがのせき支部の農業体験支援
- 水--対話
- 農文協の出版・文化活動における「食農教育」の取組みとその背景 (共通テーマ 地域における教育と農)
- サリークイーン--バターライスが最高! 人を虜にする繊細な香り米 (2006年 品種選び大特集) -- (コシヒカリだけじゃない「売れる米」)
- 地域の品種を発掘しよう--自家採種のための基礎知識 (自分の品種、地域の品種をつくる、復活する)
- はやい! うまい! 隠されたケの食"はやそば"を味わう (素材研究 教材への切り口 ソバ)
- 最新式のシイタケ栽培法(承前)-副業手引-
- 竹炭を埋めたら夏ホウレンソウの連作障害がなくなった
- なるほど根張りはこんなに違う (じゃんじゃんやいて じゃんじゃん使う 炭) -- (炭は根張りをよくする)
- カラー口絵 薬草利用でむらに健康を広げる
- 育てる よくわかるイネ学講座(5)穂の赤ちゃんをみて肥料をふろう