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言語文化学会 | 論文
- From "Narrative Jokes" to "Riddle Jokes"
- Two functions of the LR identification test for Japanese ESL learners
- A Study on Acquisition of Operator Movement Constructions by Japanese ESL Learners
- 英語授業の学習意欲に影響を及ぼす要因の考察--不安と覚醒水準とリバーサルセオリーの観点から
- 台湾早期英語教育の教室現場視察から
- 無声リハーサルと有声リハーサルにおける脳科学的な知見について
- The Uses of Shall and Its Relationship With Will
- Some Factors Which Influence Second Language Sound Learning
- 医科大学における英語教育の改善に向けて(1)授業アンケートを通して
- やってみたい活動とスキルはどう関係しているのか--小学生の聞きたい・話したい・読みたい・書きたいという「思い」に焦点をあてて
- Exploring Effective Teaching--A Case Study
- Motivation Learning Strategies Anxiety Inventory
- "〜Ageru" and "〜up" with the meaning of "completion"
- コミュニケ-ション能力と英語教育--英語による日本文化表現(法)研究(「発信」としての英語教育研究 その1)
- 商業英語研究
- What language proficiency does writing proficiency correlate with?
- 現代訳Bibleに見られる米語と英語の差
- 高校英語における実践的コミュニケーション能力の育成とオーラル・コミュニケーションの授業--その効果的な在り方をめぐって
- 京町家の文化変容
- イタリア語における《N+N》複合語の生成--Headと語形成レベル