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茨城キリスト教大学生活科学部人間福祉学科 | 論文
- 専門性の構築を目指して--スーパーバイジーとしての私たち
- エッセー 気付きの人間関係
- メディアにみる介護保険制度の検証 2 (学会報告2001〔日本社会福祉学会第49回全国大会〕)
- 児童虐待の基本的課題 (学会報告2000〔日本社会福祉学会第48回全国大会〕)
- 茨城キリスト教大学最終講義 私の歩んだ道--社会福祉の実践と教育
- 認知症高齢者とのコミュニケーション--当事者の気持ち
- ソーシャルワークにおける「自己覚知」とは何か
- 施設実習と茨キリ生の素顔 (特集 「いまの学生」の姿をさぐる)
- ソーシャルワーカー養成における「社会福祉援助技術現場実習」の意味と位置づけ--専門職としての視座の構築へのアプローチ
- ユニットケアにおけるケアワークに求められるゆとりについて--フィンランドの人々の語りと関わりからの学び
- 児童虐待施策における家族再統合
- 2009年度(第2回)ICアカデミー賞受賞論文 スクールカウンセラーと学校の連携--互いの声に耳を傾け、良き連携を確かなものに
- 求められるモラル 障害者用駐車スペースの利用実態
- 介護等体験において使用する教材開発に関する研究の経過と成果--「共に生きる」体験であることをめざして
- 高齢者の権利侵害と人権擁護 (学会報告2000〔日本社会福祉学会第48回全国大会〕)
- 意地悪レポートの顛末 (特集 「いまの学生」の姿をさぐる)
- 授業の現場から 「福祉文化論」とはどんな論?--授業導入部のレジメから
- 授業の現場から 効果は上がったのだろうか--「基礎演習」初年度の経過報告
- 授業の現場から 後期「基礎演習」グループ研究から
- 茨城キリスト教大学最終講義 障害者差別をなくす取り組みについて