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芦屋大学 | 論文
- 学校における「乳幼児とのふれあい体験」の教育的意義に関する一考察
- Better Language Learner Development
- Critical Discourse Analysis
- コンピュ-タ利用面における学生ならびに教師の教育改善〔露文〕
- 伝統的教育からイノベ-ション教育へ(1)
- 伝統的教育からイノベ-ション教育へ(2)
- ロシアにおける職業教育--初級職業教育を中心として
- 転換期におけるロシア教育--ハバロフスク地方を具体例として
- ウズベキスタン職業教育拡充政策の理念と現状
- 転換期におけるロシア教育(2)ハバロフスク地方コムソモーリスク・ナ・アムーレ市及びその周辺部を具体例として
- 現代ロシアの英才教育 : モスクワ、サマーラの英才教育機関を訪問して
- ロシアの職業教育 : サンクト・ペテルブルグ現地調査を含む
- 「情報処理士」称号認定制度の導入
- 多目的意思決定〔英文〕
- 災害時における学校と避難所の管理運営--神戸市中心部についての調査報告
- 教育への行為論的アプロ-チ
- 産業社会における教育の機能--教育とイデオロギ-
- 産業社会と学歴主義
- クレデンシャリズムの成立--アメリカにおける学歴主義の成立
- プロフェッションの形成と学歴主義--アメリカにおける学歴主義