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筑波大学附属視覚特別支援学校 | 論文
- 第6回視覚障害教育研究協議会報告 理科における触図の活用
- 第5回視覚障害教育研究協議会報告 点字切り替え時期における読み教材の作成について--三年間の研究協議会からみえてきたこと
- 軽度重複児童への点字初期指導
- 視覚の他にも障害を併せ有する幼児の教育支援について--連携研究の取り組み
- 盲学校理学療法科卒業生の就労状況についての調査報告
- 理学療法科生徒の就労意識と教育支援における考察
- 歩行指導を通して社会との接点をさぐる--高等部における援助依頼の指導事例
- 立体と平面との対応関係に関する研究--具体物と平面図形との対応関係について
- 箸のよい持ち方・使い方
- 古文の点字表記と今後の課題
- 照明装置と書見台の活用が視覚作業能率に及ぼす効果
- 照明器具の掃除と適切な交換による明るさの向上
- 楽しくできる実習をめざして--小学部家庭科 被服実習実践報告
- テレビ機能付き携帯電話による視覚障害者の遠隔支援の研究--「テレサポート」の有効性の実証からコールセンター開設まで
- ドップラー効果の別解
- 受け継がれている生物の授業