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私立大学情報教育協会 | 論文
- 翻訳 通信教育、高等教育の認定、および自己規制方針の間の微妙なバランスの維持
- 翻訳 Maintaining the Delicate Balance: Distance Learning,Higher Education Accreditation,and the Politics of Self-Regulation 通信教育、高等教育の認定、および自己規制方針の間の微妙なバランスの維持(後編)
- 多人数の経営学教育における双方向性の追求 (経営学の教育における情報技術の活用)
- ソーシャルワーカー養成のための教育コンテンツの開発と活用 (教育事例紹介:社会福祉学)
- 関西学院大学におけるファカルティディベロップメントへの取り組み--Web上でのシラバスと授業評価システムの連携例 (特集 IT活用によるファカルティディベロップメントへの取り組み(3))
- 福岡大学における全学的なIT環境整備への取り組み (特集 IT活用によるファカルティディベロップメントへの取り組み(4))
- 体験を通して学ぶコミュニケーション学と心理学の接点 (心理学の教育における情報技術の活用)
- CALLを利用したフランス語学習用リソースの構築--上智大学外国語学部フランス語学科における試み (語学教育における情報技術の活用)
- 投稿 ASP形式での高等教育向け大規模講義支援システムの構築と公開
- 共に学ぶe-Learning--園田学園女子大学での取り組み (特集 e-Learningの実践--魅力ある教育を目指して)
- 教育事例紹介:法律学 サイバーコートシステムと法学教育のIT化
- 英語独習用マルチメディア教材の作成とサポートについて--明治大学 (特集 ITとセルフラーニング)
- コンピュータによる中国語学習支援 (語学教育における情報技術の活用)
- 対話作成を中心とした授業支援用中国語コンピュータ教材
- 心理学基礎実験におけるホームページの利用 (心理学の教育における情報技術の活用)
- 創価大学のファカルティディベロップメント活動とIT活用 (特集 IT活用によるファカルティディベロップメントへの取り組み(4))
- マルチプラットフォーム型情報教育支援システム
- マルチメディアによる音響工学教育
- 物理でe-Learningを導入するか? (物理学の教育における情報技術の活用)
- 国際化に対応した教育情報の公開と人材確保のUSR戦略 (特集 教育情報を活用した情報戦略)