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私立大学情報教育協会 | 論文
- 立命館大学におけるFDの再定義の課題 (特集 教育改善のための教育・学習支援)
- 翻訳 アカデミック・カレンシーとしての学習度(1)
- 翻訳 アカデミック・カレンシーとしての学習度(2)
- 小規模資格養成施設短期大学におけるe-Learningへの取り組み
- 自律的英語学習を支援する添削指導Webシステム
- 生命科学を専門としない学生へのICTを活用した授業運営 (人材育成のための授業紹介 : 生命科学)
- 「Microsoft Word」によるレポート・論文作成の指導
- 通信制授業とeスクール授業をブレンドした実習科目の開発 (特集 教育の質保証を目指したe-Learningの取り組み)
- イントロダクション (翻訳 The Internet and the University 2000 Forum)
- 映像教材の開発を通した教員養成プログラム
- ネットワークを介した学生の質問行動の促進効果に関する試行
- バーチャルスライド導入による病理学実習カリキュラムの刷新と学習効果
- 汎用ソフトとオリジナルソフトを活用した「テキスタイルデザイン演習」授業 (被服学の教育における情報技術の活用)
- 道具と目標をみまちがえるな--逆にならないよう、高等教育に情報技術(IT)を活用するには (翻訳 The Internet and the University 2000 Forum)
- 特集 教員による情報活用と個人情報保護法
- 教育学科でJAVAプログラミングを教える
- 栄養学分野における講義収録システムによる教材作成とコンテンツの活用 (人材育成のための授業紹介--栄養学)
- IT技術教育の改善と大学の新しい役割--東京サテライトの開設とブロードバンドの利用について (特集 IT活用によるファカルティディベロップメントへの取り組み(2))
- パソコンは心理学研究・教育の「台所」 (心理学の教育における情報技術の活用)
- CAIによる英語教育方法の開発と実践