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福島大学生涯学習教育研究センター | 論文
- 生涯学習系協議会参加報告
- 地域貢献と生涯学習教育研究センター運営--公開講座の促進のために
- コース1 まず壊すことからはじめる,おもしろ『ものづくり』part2--『アイデア』を『形』にしてみよう (大学等地域開放特別事業 「福島大学・子ども科学クラブ『おもしろ科学びっくり箱』」報告)
- ホント先生の園長日記
- コース2「身体で感じよう 科学の世界」 (平成14年度大学等地域開放特別事業 「福島大学・子ども科学クラブ『おもしろ科学びっくり箱』」報告)
- 同調=対立しあう共生--あそび塾きんこん館の試み(序章)
- 大学と教育現場との連携に関する研究ノート : 教育的・非主体的連携から研究的・主体的連携へ
- スコットランドにおける地域言語復興の取り組みと地方議会の役割--スコットランド語およびゲール語普及と再生に向けたエジンバラ議会,超党派委員会の活動
- 生涯学習教育研究センター研究員:研究概要報告 ふくしま学習空間・夢まなびと協働運営推進検討会について
- 知覚を重視した物理学教育の試み--e-Learningコンテンツの新しい開発指針を目指して (特集 e-Learning)
- テレビ会議方式による遠隔授業に関する調査
- 高等教育におけるe-Learningの方向性（2） : シミュレーション学習場面の学生評価実験について
- E-Learning教材「金縛りを科学する ダイジェスト版」を作成して
- 診療情報の患者による携帯可能なシステムの技術開発
- 高等教育機関における産学官連携のeラーニング研究開発 : 情報処理，情報通信技術を活用した知の継承と還元のしくみづくりに携わって
- 教育研究シーズと社会ニーズに基づく生涯学習事業支援システムの検討