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福井大学教育学部附属教育実践研究指導センター | 論文
- 教員養成課程の学生を対象にしたリレーの実践報告
- 50m走能力が劣る女子学生の最高速度向上の実践に向けて--歩幅と歩数頻度に着目して
- 共同の体験と探求をめざして--2001年度後期授業科目「教育総合演習」実践報告
- 介護等体験の事前学習の取り組みと課題
- 社会科テスト問題データベースの開発
- 大学と附属小の連携による小学校理科の授業実践--エネルギー教育との関連で
- 知的に障害のある幼児との「ネゴシエーション」という視点からの初期的コミュニケーション--共有語い形成に至るプロセスに関する一考察
- 課題学習の意味と役割に関する一考察--見本合わせ状況における知的に重い障害のある幼児の形の学習から
- 試験問題作成に関する大学生の自己効力感の変化
- 糸鋸盤による鋸断技能とその教材構成について--松平義人を参考にして
- インターネット社会に対応するドイツ語教育
- 子ども・親の心を受けとめて--「子どもの悩み110番」の活動報告
- 小・中学生と学生との探究活動とその省察--文部科学省フレンドシップ事業「探究ネットワーク」報告
- 長期にわたる総合学習の展開とその実践分析--福井大学「探求ネットワーク」の10年
- 学生の探求的・創造的な学びの構築--福井大学「教育総合演習」2000年度後期の実践報告
- 福井大学の学部・大学院の実践的・臨床的取組みと教育学研究の再構築
- 福井大学大学院「学校改革実践研究コース」の取り組みと教職大学院