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神戸大学大学教育推進機構 | 論文
- 保育学生に対する人形劇の実習指導に関する一考察
- Outcomes of Student Learning and the Learning Evaluation Approach in Sweden-Reconsideration of Evaluation Approach from the Perspective of a Student Survey
- 講演「震災教育システムの開発と普及 : 阪神淡路大震災の経験を生かして」(神戸大学大学教育推進機構開設記念公開シンポジウム:学生の力を活かす教育システムをめざして)
- ディスカッション(神戸大学大学教育推進機構開設記念公開シンポジウム:学生の力を活かす教育システムをめざして)
- スウェーデンにおける大学生の学習成果とその評価方法について : 全国学生調査の結果からみる評価方法の考察
- 座談会 瀧上凱令・元大学教育研究センター長を囲んで (特集 大学教育研究センター/大学教育推進機構20周年記念(2))
- 大学生に求められる学力とは何か(その1)
- 大学・大学院の(いわゆる)「学校化」に関する諸考察--初年次・少人数教育を中心に
- ラーニング・コミュニティを活用した教育の改善について
- ラーニング・コミュニティ・教育改善・ファカルティ・ディヴェロプメント
- ラオスにおける高等教育の改革の現状と課題--教育機会拡大の動向を中心に
- 学生の海外派遣事業におけるFD・SDプログラム開発--大学間連携の取り組みから
- 「かつての非進学層」は大学をどのように利用しているのか--「親学歴」と「高校成績」を指標とする文化論的アプローチ
- 学生は高校でどんな科目を履修し、どんな科目で受験したか--新入生アンケート調査報告
- Outcomes-based approach in Japanese higher education: emerging concerns and challenges
- ティーチング・ポートフォリオをめぐる最近の動向--FD講習会より
- HERDSA2007に参加して
- 平成20年度ピアレビューウィークの記録
- 実施報告 平成21年度ピアレピューウィークの記録
- Developing a disaster nursing educational program based on the experiential learning theory