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白梅学園大学 | 論文
- 福祉援助における「遊び心」導入実践の意義(2008年度研究助成金成果報告)
- 理科実験と情報処理
- CARE プログラムの日本への導入と実践 : 大人と子どものきずなを深める心理教育的介入プログラムについて
- 利用状況と市民のニーズ
- 「ころころの森」一年を振り返って
- 子どもと幼児教育・保育をめぐる動きとこれからの課題 : 教育要領・保育指針改定の背景とねらいをめぐって
- はじめに : 保育における量と質
- はじめに
- 地方自治体に見る「平和の文化と非暴力」への意識 : 平和の文化をめざす「国際10年」自治体アンケートのまとめより(2009年度研究助成成果報告)
- 特別支援教育におけるICT活用の役割
- 『賀茂保憲女集』四季序の位相 : 同時代仮名散文との接点から見る
- 蘭嶼島誌 : 海洋民ヤミ族の共生社会
- 大学における異世代交流教育授業の効果(2006年度研究助成金成果報告)
- 言語連想における時代的変化の検討 : 幼児について(2006年度研究助成金成果報告)
- モデルマウスを用いた行動実験の標準化
- 地域の子育てネットワーク : ひの社会教育センターの実践
- 幼稚園における未就園児をもつ親子のためのワークショップ : 遊びを介した親子関係の発展をめざした幼稚園の子育て支援の取り組みから
- 保育・幼児教育の研究の動向 : 二つの学会誌10年間の動向の分析
- 子ども家庭支援センターにおける広場の機能と広場利用の効果
- 社会とヒューマニズム,地域の子育て支援 : みんなで育て合う活動の広がり(2004年度 研究助成成果報告)