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甲南大学教職教育センター | 論文
- 中学校現場での生徒の非行行動への、教師の効果的な対応を探る
- 高等学校での未履修領域の教科指導力育成の効果的方法 : 理科・物理領域の例
- 教育における脳科学的視点の必要性
- 思考力、判断力、表現力などを高めるために--学習指導における工夫と言語環境の改善
- 教壇に立つための自覚と準備--教育実習が近づいている学生たちに
- 歴史授業についての一考察--哲学的視点を通して
- 日本の教師教育改革の現状と課題--教員養成に関する中教審答申と今後の大学(私立大学)の教員養成
- 理科教員のための免許更新講習の内容と運用方法の研究