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玉川大学学術研究所 | 論文
- 玉川大学における一年必修の授業評価(第5報)5年間の年次変化と授業評価からみた体育祭
- 組織変革時代における[玉川大学]教育学部展実行委員会を通じての組織内自立意識醸成への取り組み
- Entangled coherent states and their decoherence properties
- 児童・生徒・学生のライフスタイルの現状と課題--玉川学園における生活習慣調査・11年間のまとめ
- 人の動きと顔の表情の解析と認識
- ラットの哺乳行動に対するセロトニン神経系の関与
- 野外教育に対するイメージとニーズ調査--玉川大学教育学部生と他学部生の比較から
- Phytotoxicities of 2-benzylamino-4,6-bis(halogenated methyl)-1,3,5-triazines
- バイオマスからの水素生産--燃料電池ハイブリッドソーラーカーへの適用に向けて
- 子育て中の女性保育士・教員の資質と直面している問題
- 建築物へのソフトエネルギー利用に関する応用研究
- [玉川学園]幼稚部におけるソフトエネルギー利用の実用化に関する研究
- Endophytic fungi in leaves of Japanese andromeda (Pieris japonica)
- 仮想スクリーニングによる新規4-ヒドロキシフェニルピルビン酸ジオキシゲナーゼ(4-HPPD)阻害剤の探索
- Being活動を通した心の安全教育--tapの実践例を通して
- 〔玉川学園〕小学部5年生における玉川アドベンチャープログラム(tap)の4年間の実践に関する研究
- 児童・生徒・学生のボディイメージと心身の健康との関連について--玉川学園『健康と生活活動に関する調査』より
- 児童・生徒のライフスタイルの変化について--2001・2005・2009年の比較から
- 文系授業における成績評価と到達目標度設定の研究
- 全人教育と健康--体操と教育陶冶の歴史的考察