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武蔵野大学現代社会学部紀要編集委員会 | 論文
- Towards Fostering the Concept of Learner Autonomy in Language Classrooms: A Possible Framework for Adapting Materials for Autonomy
- Learning English as a Second Language at an International School in London: A Japanese Secondary School Student's Experience from a Community of Practice Perspective
- 在宅医療におけるソーシャルワーカーの現状と課題
- 在宅医療におけるソーシャルワーカーの連携機能
- 都市生活者の災害観の構造
- 災害の性質は防災意識に反映されているか
- 女性センターの事業と主体形成に関する一考察--学習としての託児と女性センターの保育室
- 女性の市民運動と権利主体としての形成に向けて--教育委員準公選運動において
- Strategic planning in colleges and universities
- 「消費される」農村と教育--農村体験を支えるもの
- 社会文化的視点からの「ろう者」理解に関する考察--「聞こえる親」の認識プロセスから
- 米国大統領と議会の外交権限争い
- 生涯一社会学徒--社会学的自伝〔含 略歴、業績目録〕 (特集 三先生退職記念)
- 戦前における病院社会事業の現代的とらえ方--小澤一著『救護事業指針』からの考察
- 経済史研究の根底にあるもの--大塚史学再論
- 台湾におけるテレビ放送環境の変容
- 台湾における新聞の役割の変化--戒厳令期と民主化以後にみる新聞
- 追悼 故林理助教授〔含 略歴、研究業績〕
- 複雑系としての大気-海洋相互作用システム
- 学生生活費支出・収入の年次変化からみた学生文化の推移--『生協調査』データを中心に