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東北文教大学 ; 2010- | 論文

• 器械運動における技達成度と授業の志向性について
• 大学教育における遠隔授業の目的とその実態
• 豆太の自立とはなにか : 「モチモチの木」の読み
• 保育者養成課程科目「発達心理学」への子育てマンガの導入 : 松本ぷりっつ『うちの3姉妹』から子どもの発達を学ぶ
• 保育内容(健康・人間関係・環境・表現)を総合化した科目での学び : 多角的・総合的視野をもって子どもを援助できる保育者の養成に向けて

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