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東京都新教育研究会 | 論文
- 社会教育の現状
- 学校美術館の意義 (特集 子供と絵--美の探究) -- (絵に親しむ活動,絵で変わる教育環境)
- 生徒の活動を生かした授業の実践 (特集 予防的・開発的教育相談) -- (予防的・開発的教育相談の考え方を生かした教育活動)
- この人に聞く 動物と人間との「共生」を考える
- 墨田地区の映画教室
- 「学び合う共同体」へ向けて--授業改革の新しい方向づけ (特集 学び合う授業)
- 四季散策 科学ごころと技術ごころ
- 共生の意識を育てる国際理解教育 (特集 世界と日本を結ぶ人権教育) -- (実践事例1 人権感覚や共生の意識を育てる)
- 個別指導計画に基づいた学び合う授業の工夫 (特集 学び合う授業) -- (実践事例 「学び合う授業」の実践から学ぶ)
- 幼稚園教育と小学校教育との連けいについての諸問題
- 思いやりの心を育てるための人間関係づくり (特集 予防的・開発的教育相談) -- (予防的・開発的教育相談の考え方を生かした教育活動)
- 思考力とはなにか (特集 思考力を育てる授業)
- マスメディアの活用と遊びの創造 (特集 情報社会と子ども) -- (実践事例 情報社会に生きる子どもの育成)
- 特別講座 子供の愛し方がわからない親たち (特集 子供にとっての家庭)
- 都市社会の本質と教育の問題
- 市民生活の基盤と文化
- 統一的道徳教育目標の構成
- 地域の特色を生かした国際理解教育 (特集 世界と日本を結ぶ人権教育) -- (実践事例1 人権感覚や共生の意識を育てる)
- この人に聞く 天の音色に魅せられて--尺八演奏家 クリストファー遥盟
- 海外から帰国した生徒の個性・能力を生かす指導の工夫 (特集 世界と日本を結ぶ人権教育) -- (実践事例1 人権感覚や共生の意識を育てる)