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東京農工大学留学生センタ-〔ほか〕 | 論文

• 「断り」文書における書き手の方略と表現形式--「承諾」文書との比較から
• 気づきを重視したタスク"Dicto-Comp"による学習者トレーニング
• 日本語研修コースにおける異文化教育プログラムの試み
• 研究資料・報告 聞き取りを発音指導に利用する試み--「ひらがなディクテーション」を使って
• 未習場面に対応できる「会話力」の養成

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