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東京理科大学 | 論文
- SUTセミナー(化学)噴水をつくろう
- 研究室 特異点と安定性
- 読書文化としてのSF (特集 SFと科学)
- 石っておもしろい!--古代の工夫を体験してオリジナル勾玉をつくろう !
- 科学教養講座 産業界における数学に対するニーズと学校教育
- ビジョン 特別講演 モノづくり再考 生き残り策,企業も大学も同じ
- ビジョン 特別講演「モノづくり再考」 生き残り策,企業も大学も同じ(2)
- 特別講演 諏訪東京理科大学での公開講座 個性化・多様化の時代に生きる(1)21世紀を生きるということ
- ビジョン 特別講演 諏訪東京理科大学での公開講座 個性化・多様化の時代に生きる--21世紀を生きるということ(2)
- (2)発問の命題による分析
- 「総合的な学習の時間」の研究への一指針 : プロダクション「総合的な学習の時間」の概観を通して
- 「総合的な学習の時間」における数学科の寄与に関する一考察 : 数学的モデリングの活用をふまえて(総合的な時間活用のための実験的授業研究報告)
- 研究授業を振り返って : 授業の準備段階の回顧を中心に(総合的な時間活用のための実験的授業研究報告)
- ICME9に参加して(ICME9報告)(1)
- 華道の作品を再現する過程における投影図の分析 : 数学的モデリングの評価を通して
- 第11回授業研究会の記録
- 食品と健康(8完)空腹と満腹
- (1)"交わる"とはどういうことか? : 数学教育における言葉の問題
- 思い出のひとこま(40周年記念特集)
- (14)高等学校における「確率・統計」の指導 : 次期学習指導要領をにらみながら