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東京教育大学教育学部 | 論文
- ろう幼児に対する聴覚利用の教育--夏期学校における実験的指導
- 肢体不自由児施設併設養護学校の教育--とくに教育課程について
- 肢体不自由児の教師の資格--とくに純専門的な知識・能力について
- 草創期における欧米肢体不自由教育
- 肢体不自由児(者)の自己概念の研究に関する問題と今後の方法
- 矯正聴力に関する一考察
- 高度難聴児の言語受聴能力の評価に関する研究
- 高度難聴児の言語受聴能力の評価に関する研究
- イギリス1870年初等教育法の成立過程--第一読会におけるW.E.Forsterの立法意識
- 教育における特別権力関係理論の克服--教師の行政参加理論構成の前提として
- 情動刺激に対する認知と生理反応に及ぼすFalse HR Feedbackの効果
- Max Weber社会学私論-1-社会科学論におけるの問題-上-
- 「学制」改革期における"授業日記"考--近代日本教育史における教育実践記録としての意義
- ろう学校卒業生の交信手段
- ろう学校卒業生の交信上の問題点
- 日常生活におけるろう生徒及びその両親の問題
- 読話負荷によるフリッカー値の変動について
- ろう児の社会成熟度
- 課題作業より見たろう者のspeech reading及びsign readingの能力
- フランスにおける口話法の言語指導理論--フランス伝統法について