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東京成徳大学 | 論文
- 過剰適応傾向にある中学生の友人関係における自分らしさに関する研究 : ストレス反応および学校享受感の観点から
- 大学生の主張性と適応について : 自己表明・他者配慮と外的適応・内的適応との関係
- GardnerとMoorによるスポーツのパフォーマンス向上のための"マインドフルネス・アクセプタンス・コミットメント・アプローチ"の介入プログラムの紹介
- 学校嫌悪感の高い中学生における自己開示および対人ストレスコーピングの特徴
- 心理学領域における愛に関する研究の概観
- 大学生の睡眠状況が不登校傾向に及ぼす影響
- 援助的サマースクールの研究(VI その2)
- 援助的サマースクールの研究(VI その7)
- 学校における子どもの芸術的感性の育成 : 『シンデレラ』を教材にした展開
- 日本人学校における障害児教育の成立と展開過程 : 1980年代を中心として
- 創刊によせて
- Kohutの自己心理学に関する実証的研究の動向と今後の課題
- 自己対象体験と対人関係のあり方との関連 : 大学生を対象として
- 援助的サマースクールの研究(VI その6)
- 集団援助技術の基礎的技術 : 観察技術と記録技術を中心に
- ミニカウンセリングを用いた臨床心理実習についての検討
- クラスの動機づけ構造を規定する要因に関する検討
- THE INFLUENCE OF MOTIVATION ON SELF-REGULATED LEARNING IN SCHOOL SUBECT
- 幼児期における身体内イメージの発達(2)
- 『影の帝冠』をめぐって : R・ウシグリと反歴史